第四百六十八章 先生宣导又启迪（2 / 3）
更要紧的是，蓟镇是转运之地，若遭受破坏，必然要影响军资军粮的转运，若是接济不，对战事的影响更大了！
张守愚没想到李秘一来挖出了这么大一个老鼠，脸羞愧之余，对李秘是又敬佩又嫉妒。
敬佩的自然是李秘的本事，而嫉妒的则是李秘的运气。
在他看来，若是由他去调查这个案子，也是能够发现这些的，虽然他刚任不久，但对三屯营也算是熟悉，起码李秘更熟悉，李秘能发现的事情，凭什么他张守愚发现不了？
心里头如何想是一回事，当务之急还是要清查总督府，还要照着李秘的建议，搜捕孙铁匠的儿子。
虽然是潜伏的细作，但有名有姓，大家都见过，也不存在无头乱撞的情况。
眼下正要跟倭国人打仗，而三屯营是戚继光壮大起来的，受到戚继光的影响，这些军户对倭寇也是恨之入骨的。
其实大明朝的倭寇之，大部分都是假倭寇，也是大明朝沿海的落魄之人，沦落到海当了海盗，所谓倭寇，很多都是明朝的亡命之徒。
但在老百姓的眼，倭国人与倭寇根本没甚么差别，提起这个族群甚至这个民族，会同仇敌忾，将他们视为牲口恶魔，这一点倒是与后世有些相似。
孙铁匠的儿子是倭国细作的消息很快传了出去，除非他能够飞天遁地，否则是绝计逃不脱的了！
而张守愚而是召集工匠，对总兵府进行搜检，另一方面也是派人审问孙铁匠。
这总兵府闹哄哄一片，朱常洛自然也没法子休息，便朝李秘问道。
“先生，这个事情该如何？”
李秘沉思了片刻，朝朱常洛道：“很多事情不能被牵着走，否则只能是治标不治本，最后拆东墙补西墙，也无法兼顾了，兵来将挡水来土掩固然好，但这只是被动接受，凡事要抓住主动权，咱们要做的是，兵来不来，水来不来，都由咱们说了算，甚至咱们让它何时来，它便何时来，这岂不是更好？”
李秘毕竟是朱常洛的老师，难得碰到这种危机处理的事件，自然不会错过这种现身说法的机会，朱常洛也表现出了极大的兴趣。
因为他今次过来可不是为了玩耍，他是真的希望有参与感，希望这段历程能给他带来知识与经验，所以也格外认真。
“先生，既是如此，咱们如何才能做到斩草除根？”
李秘看了看房的守卫，朱常洛也摆了摆手，将所有人都打发出去。
李秘见得此状，才朝朱常洛道：“殿下，这*到底有没有还需另说，有可能只是那铁匠虚张声势，蓄意制造混乱罢了，臣也没想要能挖出*来。”
“虽说他是铁匠，但*之类的东西管控极严，这些都是戚继光将军制定下来的管理规程，想要监守自盗并不容易，即便可以做到，把*埋在总兵府四处，也不是一件容易的事情。”
“所以他很大程度是在说谎，为的是制造混乱，好趁机逃脱或者接应同伴来救他。”
“这也解释了他儿子为何去而复返，将那守备官一行人引到臣面前，说明他非但想要救铁匠，更想趁机制造混乱，甚至于制造混乱要搭救父亲更重要，又或许他们根本不是父子！”
李秘层层剥开来解释，瞬间便吸引了朱常洛，李秘便启发道：“殿下，若是你，会采用何种方式，又最希望看到甚么样的结果？”
朱常洛已经习惯了李秘这种教学方式，黄辉虽然渊博，但教育都是老法子，强塞硬填，而李秘却常常用这种启发式的互动教学，所以朱常洛的成长非常迅速，而在化功课却慢了一大截。
此时听了李秘的分析之后，朱常洛也摸着下巴道：“若是我么……散入营区，四处制造事端，分散官兵的力量，若有机会，便把铁匠救出去，若是不能，军力分散了，也容易作乱！”
李秘欣慰地点了点头，朝朱常洛道：“不错，只是还不够，该如何应对？”
朱常洛又陷入了沉思，过得许久才谨慎地答道：“召集人手，暗观察，一旦发现异动，抓起来！”
李秘摇了摇头：“这样会耗费大量的人力，再者，这些细作也不知渗透到了营区何种程度，没有不透风的墙，一旦消息发下去，很快泄露，达不到任何效果，这也是臣为何只对殿下密报，连张守愚都不得旁听的原因。”
朱常洛有些失落，因为这是他能想出来的最好办法，当然了，这也局限于他的经历，这孩子从小战战兢兢如履薄冰地跟着母亲过日子，最近才开始正式读书，虽然求知欲极强，但成长到底是需要一个过程的。
授人以鱼不如授人以渔，李秘想要教给他的是这种思维方式和学习方式，而不是具体的知识，这才是对他最大的恩惠。 ↑返回顶部↑
张守愚没想到李秘一来挖出了这么大一个老鼠，脸羞愧之余，对李秘是又敬佩又嫉妒。
敬佩的自然是李秘的本事，而嫉妒的则是李秘的运气。
在他看来，若是由他去调查这个案子，也是能够发现这些的，虽然他刚任不久，但对三屯营也算是熟悉，起码李秘更熟悉，李秘能发现的事情，凭什么他张守愚发现不了？
心里头如何想是一回事，当务之急还是要清查总督府，还要照着李秘的建议，搜捕孙铁匠的儿子。
虽然是潜伏的细作，但有名有姓，大家都见过，也不存在无头乱撞的情况。
眼下正要跟倭国人打仗，而三屯营是戚继光壮大起来的，受到戚继光的影响，这些军户对倭寇也是恨之入骨的。
其实大明朝的倭寇之，大部分都是假倭寇，也是大明朝沿海的落魄之人，沦落到海当了海盗，所谓倭寇，很多都是明朝的亡命之徒。
但在老百姓的眼，倭国人与倭寇根本没甚么差别，提起这个族群甚至这个民族，会同仇敌忾，将他们视为牲口恶魔，这一点倒是与后世有些相似。
孙铁匠的儿子是倭国细作的消息很快传了出去，除非他能够飞天遁地，否则是绝计逃不脱的了！
而张守愚而是召集工匠，对总兵府进行搜检，另一方面也是派人审问孙铁匠。
这总兵府闹哄哄一片，朱常洛自然也没法子休息，便朝李秘问道。
“先生，这个事情该如何？”
李秘沉思了片刻，朝朱常洛道：“很多事情不能被牵着走，否则只能是治标不治本，最后拆东墙补西墙，也无法兼顾了，兵来将挡水来土掩固然好，但这只是被动接受，凡事要抓住主动权，咱们要做的是，兵来不来，水来不来，都由咱们说了算，甚至咱们让它何时来，它便何时来，这岂不是更好？”
李秘毕竟是朱常洛的老师，难得碰到这种危机处理的事件，自然不会错过这种现身说法的机会，朱常洛也表现出了极大的兴趣。
因为他今次过来可不是为了玩耍，他是真的希望有参与感，希望这段历程能给他带来知识与经验，所以也格外认真。
“先生，既是如此，咱们如何才能做到斩草除根？”
李秘看了看房的守卫，朱常洛也摆了摆手，将所有人都打发出去。
李秘见得此状，才朝朱常洛道：“殿下，这*到底有没有还需另说，有可能只是那铁匠虚张声势，蓄意制造混乱罢了，臣也没想要能挖出*来。”
“虽说他是铁匠，但*之类的东西管控极严，这些都是戚继光将军制定下来的管理规程，想要监守自盗并不容易，即便可以做到，把*埋在总兵府四处，也不是一件容易的事情。”
“所以他很大程度是在说谎，为的是制造混乱，好趁机逃脱或者接应同伴来救他。”
“这也解释了他儿子为何去而复返，将那守备官一行人引到臣面前，说明他非但想要救铁匠，更想趁机制造混乱，甚至于制造混乱要搭救父亲更重要，又或许他们根本不是父子！”
李秘层层剥开来解释，瞬间便吸引了朱常洛，李秘便启发道：“殿下，若是你，会采用何种方式，又最希望看到甚么样的结果？”
朱常洛已经习惯了李秘这种教学方式，黄辉虽然渊博，但教育都是老法子，强塞硬填，而李秘却常常用这种启发式的互动教学，所以朱常洛的成长非常迅速，而在化功课却慢了一大截。
此时听了李秘的分析之后，朱常洛也摸着下巴道：“若是我么……散入营区，四处制造事端，分散官兵的力量，若有机会，便把铁匠救出去，若是不能，军力分散了，也容易作乱！”
李秘欣慰地点了点头，朝朱常洛道：“不错，只是还不够，该如何应对？”
朱常洛又陷入了沉思，过得许久才谨慎地答道：“召集人手，暗观察，一旦发现异动，抓起来！”
李秘摇了摇头：“这样会耗费大量的人力，再者，这些细作也不知渗透到了营区何种程度，没有不透风的墙，一旦消息发下去，很快泄露，达不到任何效果，这也是臣为何只对殿下密报，连张守愚都不得旁听的原因。”
朱常洛有些失落，因为这是他能想出来的最好办法，当然了，这也局限于他的经历，这孩子从小战战兢兢如履薄冰地跟着母亲过日子，最近才开始正式读书，虽然求知欲极强，但成长到底是需要一个过程的。
授人以鱼不如授人以渔，李秘想要教给他的是这种思维方式和学习方式，而不是具体的知识，这才是对他最大的恩惠。 ↑返回顶部↑