第22章（2 / 5）
“这里有过很多学生”
“但他们都没有毕业”
“因为他们找不到自己的脸”
“找不到自己的声音”
“找不到自己的名字”
“我希望你能找到”
“因为你是第一个听见我唱歌的人”
封染墨的手指在书页上轻轻摩挲。
他知道写这些字的人是谁了。
是那个在音乐教室里唱歌的人，那个藏在黑暗中的声音，那个说“我的脸在你手里”的人。
他是谁？
他是这所学院的“校长”吗？
还是另一个被困在这里的“学生”？
封染墨不知道。
但他知道，他很快会知道的。
因为语文课就要开始了。
而语文课的第一道题，就是阅读理解。
语文课的教室不在体育馆的尽头。
封染墨走进那扇门的时候，以为会看见一间和之前差不多的教室。
课桌椅、黑板、讲台、日光灯。
但他看见的，是一条走廊。
一条他见过的走廊。
赤色学院一楼的走廊。
惨绿色的应急灯，碎裂的窗户，潮湿腐烂的气味，每隔几米一盏的应急灯在墙壁上投下扭曲的光影。
一切都和他们刚进入教学楼时一模一样，甚至连地上那些深色的液体痕迹都在同样的位置。
但有一个不同。
这条走廊里没有门。
之前他们经过的那些教室的门、楼梯间的门、厕所的门，全部消失了。
墙壁是连续的、完整的、没有任何开口的灰色墙面，像是一条被封闭在混凝土棺材里的通道。
“这是幻境。”苍明的声音从封染墨身后传来，带着一丝不易察觉的警惕，“我们还在教室里。” ↑返回顶部↑
“但他们都没有毕业”
“因为他们找不到自己的脸”
“找不到自己的声音”
“找不到自己的名字”
“我希望你能找到”
“因为你是第一个听见我唱歌的人”
封染墨的手指在书页上轻轻摩挲。
他知道写这些字的人是谁了。
是那个在音乐教室里唱歌的人，那个藏在黑暗中的声音，那个说“我的脸在你手里”的人。
他是谁？
他是这所学院的“校长”吗？
还是另一个被困在这里的“学生”？
封染墨不知道。
但他知道，他很快会知道的。
因为语文课就要开始了。
而语文课的第一道题，就是阅读理解。
语文课的教室不在体育馆的尽头。
封染墨走进那扇门的时候，以为会看见一间和之前差不多的教室。
课桌椅、黑板、讲台、日光灯。
但他看见的，是一条走廊。
一条他见过的走廊。
赤色学院一楼的走廊。
惨绿色的应急灯，碎裂的窗户，潮湿腐烂的气味，每隔几米一盏的应急灯在墙壁上投下扭曲的光影。
一切都和他们刚进入教学楼时一模一样，甚至连地上那些深色的液体痕迹都在同样的位置。
但有一个不同。
这条走廊里没有门。
之前他们经过的那些教室的门、楼梯间的门、厕所的门，全部消失了。
墙壁是连续的、完整的、没有任何开口的灰色墙面，像是一条被封闭在混凝土棺材里的通道。
“这是幻境。”苍明的声音从封染墨身后传来，带着一丝不易察觉的警惕，“我们还在教室里。” ↑返回顶部↑