☆、在矛盾之中养活了一只猫：找到一个合适（1 / 5）
☆、在矛盾之中养活了一只猫：找到一个合适的专业苏书爸：
“具体是什么样的实物留证？”
对于这个问题，苏书的第一反应是：能被记录入彩雾空间藏书阁的。
但这个答案想告诉父母，先得解释一大堆有关彩雾空间的问题，于是苏书改为说：
“能用文字进行客观描述，并拍下照片，形成一系列记录存档。
“几年以后重看整合后的同类记录，可以找到清晰明确的成长轨迹。”
苏书妈：
“小孩的成长记录？
“好像自从你小学毕业，我们就没给你写这个了。”
苏书：
“不，不是父母给孩子写，也不是自己给自己写。
“这两种的主观看法都太浓了。
“是更客观的、当事人不能进行修改的记录。
“当事人只提供诸如考试分数、特定场合的照片、制出的毛衣或摆件等客观物品。
“剩下的，让记录册自行收录、排列、分类、分章。”
苏书妈：
“……你是认真在回答吗？”
苏书略感苦恼，开始思考如何组织语言以尽可能简短地将彩雾空间藏书阁介绍给父母。
但父母却又一次自行脑补完毕，把话题继续了下去。
苏书爸：
“如果非常看重客观实证，那么大学专业可能就不太适合文科方面的。
“当然，文科也可以留证，但相对来说，客观性比较弱。
“包括考试分数，有些都带有老师强烈的主观看法。”
苏书妈：
“还有以人为主体打交道对象的专业可能也都不很适合。”
组织语言组织到一半的苏书沉默了两秒，略带沧桑地同意：
“与人打交道确实格外麻烦。
“人类的行为模式实在太容易没谱、太容易跳跃。
“我喜欢规范化、自动化、机械化。”
苏书爸： ↑返回顶部↑
“具体是什么样的实物留证？”
对于这个问题，苏书的第一反应是：能被记录入彩雾空间藏书阁的。
但这个答案想告诉父母，先得解释一大堆有关彩雾空间的问题，于是苏书改为说：
“能用文字进行客观描述，并拍下照片，形成一系列记录存档。
“几年以后重看整合后的同类记录，可以找到清晰明确的成长轨迹。”
苏书妈：
“小孩的成长记录？
“好像自从你小学毕业，我们就没给你写这个了。”
苏书：
“不，不是父母给孩子写，也不是自己给自己写。
“这两种的主观看法都太浓了。
“是更客观的、当事人不能进行修改的记录。
“当事人只提供诸如考试分数、特定场合的照片、制出的毛衣或摆件等客观物品。
“剩下的，让记录册自行收录、排列、分类、分章。”
苏书妈：
“……你是认真在回答吗？”
苏书略感苦恼，开始思考如何组织语言以尽可能简短地将彩雾空间藏书阁介绍给父母。
但父母却又一次自行脑补完毕，把话题继续了下去。
苏书爸：
“如果非常看重客观实证，那么大学专业可能就不太适合文科方面的。
“当然，文科也可以留证，但相对来说，客观性比较弱。
“包括考试分数，有些都带有老师强烈的主观看法。”
苏书妈：
“还有以人为主体打交道对象的专业可能也都不很适合。”
组织语言组织到一半的苏书沉默了两秒，略带沧桑地同意：
“与人打交道确实格外麻烦。
“人类的行为模式实在太容易没谱、太容易跳跃。
“我喜欢规范化、自动化、机械化。”
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