第一百一十六章 陆大公子（3 / 4）
陆畅又在下面嘀咕：“代先生也是将陆轩看透了，很不喜欢这厮。”
“陆畅，你不想听课可以出去。”代先生哼了一声。
胖子吓得面色大变，乖乖闭上了嘴巴。
前天，他就是因为上课讲话被代先生罚去太阳地里晒了一个时辰，差点晒晕过去。
代时升上课时有个习惯，在讲新课之前，都会评点学生们昨天的课外作业。一般来说，他会挑出两篇作业做范文，一边阅读，一边评论。
今天也不例外。
昨天的课外作业是假设你是一个知府，府中遭了百年不遇的大旱灾，写一份折子奏请朝廷赈济灾民。
代先生先读的那篇范文的作者是林廷陈，不得不说，林廷陈的文章写得实在不错。声情并茂盛，有理有据有节，其中还夹杂了许多诸如民为贵，社稷此之，君为轻之类的儒家的大道理，以及生民惟艰，我等代天子牧民，应该体惜百姓云云，很是煽情。
念完之后，代先生先分析了文章结构，然后满意地说：“不错，这篇文章些得好。等下可以张贴在墙上，大家下来多读几遍，好生揣摩揣摩。”
得到先生的赞许，林廷陈一脸的得色。
第二篇却是吴节的范文。
吴节这篇文章也没讲究文笔，只根本先生留作业时给出的材料，详细分析了府中的受灾程度，需要多少侦缉款，如果再不拨款，会有什么后果。格式严整，文字老道。虽然没说什么大道理，却厚重翔实，又通俗易懂。
这一风格倒有些借鉴后世的机关公文，让人耳目一新。
学生们一听，都觉得有些意思。
连代先生也是面带微笑。
吴节前一段时间所写的作业被当成反面典型批过好几次，都有些怕了。这次他对自己的文章却很是得意，也有很大的自信。在代先生这里多了这些天书，感觉进步巨大。
可就在这个时候，林廷陈却冷笑一声：“味同嚼蜡，文笔太差。”
代先生也笑着摆了摆头：“这种文章怎么说呢，优点和缺点都非常醒目，也不知道该怎么评。”
众生也都是同时点头，小声议论：“确实，吴节的东西实在难看，这种文章还真是不忍猝读啊！”
既然林廷陈首先发难，大家自然有纷纷跟进。
又有人一脸鄙夷地说：“不好意思，刚才先生读这篇文章的时候，小生差点睡了过去。”
“哈哈，是啊，我眼皮都在打架了。”
“如此粗鄙文字，换任何一个市井闲人，读两年书也能轻易写就。若这样都能做官，奏事，还要我们这些读书人做什么？”
一时间，满堂都是挖苦之声。
吴节神色不变，甚至还带着一丝笑容：公文嘛，本来就是这么写的。在后世，公文写作的一要紧的是简洁、直白，不使人产生歧义最为紧要。又不是文学创作，弄那么多花头做什么？
“也不是，我看这篇文章还成。折子嘛，把事情说清楚就可以了。”一直静静地坐在座位上的陆轩突然说话了。
随着陆大公子的声音，书屋里顿时静了下来。
陆轩站起身来，微笑着将目光落到吴节身上：“作文有两种手段，一是加法，一是减法。刚才两篇文章，廷陈的就是加法，而吴节则使用减法。文章讲究信、达、雅三个要素。廷陈取的是一个雅字，而吴节则专一于达。各有千秋，各有其可取之处。”
既然陆大公子都这么说了，其他人也不好再说什么，只是看着吴节不住冷笑。
代时升也表示同意，道：“这样，下来之后，两篇文章一起贴到墙上，大家再看看议议。陆轩你坐下，继续上课。” ↑返回顶部↑
“陆畅，你不想听课可以出去。”代先生哼了一声。
胖子吓得面色大变，乖乖闭上了嘴巴。
前天，他就是因为上课讲话被代先生罚去太阳地里晒了一个时辰，差点晒晕过去。
代时升上课时有个习惯，在讲新课之前，都会评点学生们昨天的课外作业。一般来说，他会挑出两篇作业做范文，一边阅读，一边评论。
今天也不例外。
昨天的课外作业是假设你是一个知府，府中遭了百年不遇的大旱灾，写一份折子奏请朝廷赈济灾民。
代先生先读的那篇范文的作者是林廷陈，不得不说，林廷陈的文章写得实在不错。声情并茂盛，有理有据有节，其中还夹杂了许多诸如民为贵，社稷此之，君为轻之类的儒家的大道理，以及生民惟艰，我等代天子牧民，应该体惜百姓云云，很是煽情。
念完之后，代先生先分析了文章结构，然后满意地说：“不错，这篇文章些得好。等下可以张贴在墙上，大家下来多读几遍，好生揣摩揣摩。”
得到先生的赞许，林廷陈一脸的得色。
第二篇却是吴节的范文。
吴节这篇文章也没讲究文笔，只根本先生留作业时给出的材料，详细分析了府中的受灾程度，需要多少侦缉款，如果再不拨款，会有什么后果。格式严整，文字老道。虽然没说什么大道理，却厚重翔实，又通俗易懂。
这一风格倒有些借鉴后世的机关公文，让人耳目一新。
学生们一听，都觉得有些意思。
连代先生也是面带微笑。
吴节前一段时间所写的作业被当成反面典型批过好几次，都有些怕了。这次他对自己的文章却很是得意，也有很大的自信。在代先生这里多了这些天书，感觉进步巨大。
可就在这个时候，林廷陈却冷笑一声：“味同嚼蜡，文笔太差。”
代先生也笑着摆了摆头：“这种文章怎么说呢，优点和缺点都非常醒目，也不知道该怎么评。”
众生也都是同时点头，小声议论：“确实，吴节的东西实在难看，这种文章还真是不忍猝读啊！”
既然林廷陈首先发难，大家自然有纷纷跟进。
又有人一脸鄙夷地说：“不好意思，刚才先生读这篇文章的时候，小生差点睡了过去。”
“哈哈，是啊，我眼皮都在打架了。”
“如此粗鄙文字，换任何一个市井闲人，读两年书也能轻易写就。若这样都能做官，奏事，还要我们这些读书人做什么？”
一时间，满堂都是挖苦之声。
吴节神色不变，甚至还带着一丝笑容：公文嘛，本来就是这么写的。在后世，公文写作的一要紧的是简洁、直白，不使人产生歧义最为紧要。又不是文学创作，弄那么多花头做什么？
“也不是，我看这篇文章还成。折子嘛，把事情说清楚就可以了。”一直静静地坐在座位上的陆轩突然说话了。
随着陆大公子的声音，书屋里顿时静了下来。
陆轩站起身来，微笑着将目光落到吴节身上：“作文有两种手段，一是加法，一是减法。刚才两篇文章，廷陈的就是加法，而吴节则使用减法。文章讲究信、达、雅三个要素。廷陈取的是一个雅字，而吴节则专一于达。各有千秋，各有其可取之处。”
既然陆大公子都这么说了，其他人也不好再说什么，只是看着吴节不住冷笑。
代时升也表示同意，道：“这样，下来之后，两篇文章一起贴到墙上，大家再看看议议。陆轩你坐下，继续上课。” ↑返回顶部↑