第69章 误人子弟（2 / 3）
西门青傻眼，他个仙人白白滴！什么情况？貌似两头都得罪了？
西门青走进教室，很多同学都异样地看着西门青，显然，他，出名了。
刁建龙几个家伙幸灾乐祸地挤眉弄眼。
西门青趾高气扬目不斜视地坐到座位上，放下书包。
徐雪瑶在飞快地写作业，显然，昨天的作业没完成。
西门青也不打扰，拿出数学书，开始找毛病。
他发现，找毛病这件事情很有趣。
果然，他又发现了问题。
第一堂课还是于老师的课。
于老师说完上课之后，西门青就举手啦！
“西门青同学，有什么事情吗？”于老师问道。
“老师？我有个问题，为什么你们老师有教材，我们学生没有。为什么教材非要掌握在你们手里，非要你们把里面的重点讲给我们听？为什么我们
不能直接学习教材？即使教材内的有些内容我们不懂，但也可以边对照，边听你解读嘛？我觉得那样会事半功倍。”西门青说道。
此时，于老师很头疼。
“西门青同学，教材编写的目的就是为了控制学生学习进程，和重点诠释。有些课本中的重点内容学生无法理解，必须通过老师讲解。而教材也是
老师学习的课本。”于老师耐心地说道。
“您说的有道理，但是，把课本编制得不能自学而懂，非得必须通过老师的讲解才行。这就是对学子、对教育事业的不负责任，是误人子弟，是脱
了裤子放屁。”西门青很认真很认真地说道。
班级哗然。
于老师怒了。
先不说西门青说的有无道理，这学生说话太粗俗了。
“西门青同学，请你注意你的用词。”于老师脸色发青，严厉地看着西门青说道。
“对不起老师，我是生气了才这样的。不生气时，我是个文明人。”西门青道歉。
童鞋们都佩服死西门青了。
于老师无言以对。
“西门青同学，你不是想去教育局吗？我准你假，你现在可以去了！”于老师真生气了，几十年教学生涯，没遇到一个西门青这样的学生。
“算了!我没问题了。”西门青却老实了。
西门青可不傻，显然于老师已经无法解释了，连于老师都解释不了，他去教育局也没有用，人家还得把他当成精神病。
西门青虽然妥协了，但心里十分的失望。他认为当代教育虽然进步了很多，却也还有许多问题。
实际上西门青也很矛盾，你说现在的教育有问题吧，可是夏国的人才享誉世界，就连米国的高级科学家中都有夏国人。 ↑返回顶部↑
西门青走进教室，很多同学都异样地看着西门青，显然，他，出名了。
刁建龙几个家伙幸灾乐祸地挤眉弄眼。
西门青趾高气扬目不斜视地坐到座位上，放下书包。
徐雪瑶在飞快地写作业，显然，昨天的作业没完成。
西门青也不打扰，拿出数学书，开始找毛病。
他发现，找毛病这件事情很有趣。
果然，他又发现了问题。
第一堂课还是于老师的课。
于老师说完上课之后，西门青就举手啦！
“西门青同学，有什么事情吗？”于老师问道。
“老师？我有个问题，为什么你们老师有教材，我们学生没有。为什么教材非要掌握在你们手里，非要你们把里面的重点讲给我们听？为什么我们
不能直接学习教材？即使教材内的有些内容我们不懂，但也可以边对照，边听你解读嘛？我觉得那样会事半功倍。”西门青说道。
此时，于老师很头疼。
“西门青同学，教材编写的目的就是为了控制学生学习进程，和重点诠释。有些课本中的重点内容学生无法理解，必须通过老师讲解。而教材也是
老师学习的课本。”于老师耐心地说道。
“您说的有道理，但是，把课本编制得不能自学而懂，非得必须通过老师的讲解才行。这就是对学子、对教育事业的不负责任，是误人子弟，是脱
了裤子放屁。”西门青很认真很认真地说道。
班级哗然。
于老师怒了。
先不说西门青说的有无道理，这学生说话太粗俗了。
“西门青同学，请你注意你的用词。”于老师脸色发青，严厉地看着西门青说道。
“对不起老师，我是生气了才这样的。不生气时，我是个文明人。”西门青道歉。
童鞋们都佩服死西门青了。
于老师无言以对。
“西门青同学，你不是想去教育局吗？我准你假，你现在可以去了！”于老师真生气了，几十年教学生涯，没遇到一个西门青这样的学生。
“算了!我没问题了。”西门青却老实了。
西门青可不傻，显然于老师已经无法解释了，连于老师都解释不了，他去教育局也没有用，人家还得把他当成精神病。
西门青虽然妥协了，但心里十分的失望。他认为当代教育虽然进步了很多，却也还有许多问题。
实际上西门青也很矛盾，你说现在的教育有问题吧，可是夏国的人才享誉世界，就连米国的高级科学家中都有夏国人。 ↑返回顶部↑