第4节(4 / 4)

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  裴闹春通过原身那几乎可以送去回收的按键机勉强了解了这个世界,根据记忆和他自己对世界发展趋势的了解,制定出了一条符合原身未来发展的道路。
  最开始,他是打算一边开着小饭桌、辅导班赚钱补贴家用,一边发表论文,在业界打出名声同时晋升高中,他本来以为还得等一等,却没想到一开口,陈校长立刻喜出望外的应了。
  他一开始没反应过来,听校长一说才知道,原来高三八班的班主任兼七八班的数学老师,今年三十多,身子骨弱,早些年习惯性流产,已经好几年没能怀上,结果今年高二期末考刚结束没多久,她天旋地转晕在教室里,一查才知道,又有了两个月的身孕,医院查出她先兆流产,要求她卧床保胎,这种情况下,陈校长也没话说,只能慰问对方,要对方好好照顾身体,然后面对着毕业班的缺口满头包。
  裴闹春这主动请缨,刚好解决了他的燃眉之急,在看过了裴闹春拿来的几份论文投稿、又让他去八班试讲了一次课后,兼任数学老师也这么拍板定了下来。
  “同学们。”他走到门口,就听见里头的喧哗,人未到声音先到,“你们也太活泼了吧?”
  教室里此起彼伏地喊了几句老师好,调皮点的男生挤眉弄眼的,满脸搞怪,认真学习的学生拿着习题册跃跃欲试,恨不得马上到讲台。
  “今天是公开课,你们可要给老师点面子。”裴闹春指了下后排的蓝板凳,他事先没做演练,毕竟他头脑里可装着不少东西,在未来,对人类的脑域开发、潜力挖掘已经进行得很深入,已经有一整套几近完美的教学模式,用裴闹春的眼光来看待,这个年代无论是记忆方法、理解方式甚至是给孩子们做的题目,都和他们那时候的远远不如。 ↑返回顶部↑


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