第四十三章 还记得你的承诺吗（1 / 3）
还有一周多一点的时间就要期末考试了看着飞逝的时间高三（2）班的学生紧张起来。
平时贪玩的这个时候也忙着临时抱佛脚抓紧每一分每一秒拿着课本拼命记忆。
只有几个成绩突出的学生相互之间叫嚷着“大考大耍小考小耍不考不耍”在教室里勾肩搭背吼着放学后是去玩电子游戏还是台球室一点也不顾及到其他人的表情。
每个班级都有这样的学生为了表现自己成绩优异以特立独行的态度来显示其优越感自然而然地他们也成为其他同学排斥的对象只能相互抱团取暖。
谁都知道这几个人调门再高在这个关键的时候他们也不敢大意什么放学后去玩只不过是为了体现他们高人一等真到了放学他们跑得比谁都快赶回家去复习。
这是他们维护自身优越感的唯一途径怎么可能向他们说的那么轻松！
不独是面临高考的高三学生如此十五中的所有班级都上演着同样的剧目只是演员不同而已。
“叮铃铃！”上课的铃声响起。
早读和第一堂课是连在一起的学生在早读过后紧跟着就要上第一节课早读的作用基本上就是用短短的时间将学生的困意驱除以集中精力投入学习。
聊天的也好、背书的也好、做习题的也好就连那几个调门最高的优等生也说起了得意洋洋的表情麻利地拿出物理书、文具盒、笔记本等待老师的到来。
噔蹬噔噔脚步声响。
砰大门猛地打开。
“起立！”值日生赶紧叫道。
桌椅哗哗地响所有的学生不管情愿不情愿都站了起来等着向老师问好。
“妈妈的差点迟到！好久没有这么早起生物钟差点都调整不过来了！”一个身影匆匆地出现在大家的视线中衣服的扣子错位鸡窝一样的头也不知道是没有梳理还是路上跑得太急被风吹的满头大汗鬼鬼祟祟向讲台上偷瞧的不是半个学期没到学校的萧强又是谁！
他怎么来了班主任李老师不是宣布萧强因为身体原因已经办理休学不再回来上课了吗？
哄所有的人都哄堂大笑。
几个调皮的学生还阴阳怪气地拖长声音叫道：“老~师~好！”
萧强看到老师还没来放下了心顾不得擦去额头的汗水挥着手像领导干部一样道：“同学们好！”
笑声更大了更多唯恐天下不乱的人跟着起哄：“老师辛苦了!”
萧强假模假势地挺起胸膛一手背在后面另一只手高高扬起：“为同学们服务！”
这是不光是他们班笑成了一团粥邻近的几个班也听到了高三（2）班里相声一般的对答也笑了起来整层楼都响起了学生们的笑声。
考试对学生们来说就如上断头台是对他们一学期学习成绩的最终评价谁不着急。
弦绷得太紧了也会出现疲劳何况是没有经过社会历练的中学生他们太需要有个机会松弛一下紧张的心情了因而笑得格外的肆无忌惮。
林怡又好气又好笑地看着萧强在那耍宝一颗担着的心终于放下来并微微有一点喜悦的成分在里面。
上个星期萧强从她那里听说从本周起就要安排最后总复习他就表示要来眼看都要上课了还没看到他人影林怡还以为他不来了很是埋怨。
总复习课对所有的同学来说都是重中之重它不像平时上课所有的知识点都不拉下总复习课实际上是老师根据大纲要求以老师们多年教学经验在课本中划分出一定的复习范围帮助学生抓住不多的复习时间有选择性地复习知识最是重要不过。
对那些平时不用心听讲的学生来说总复习课是否听明白了记住重点了是关系到他们能否及格的大事！
就是那些在中游水平浮动的学生来说总复习课抓住了重点也能让他们的成绩向前提升几位谁也不敢大意。
通过这几个月与萧强的单独教学林怡早就接受了他是个怪胎的现实萧强的表现总是让她猜不到忽而高深莫测据她询问老师知道都是大学的知识还被老师们劝了几句让她不要好高骛远。忽而萧强的答案又显得幼稚可笑明显就是初中生甚至是小学生的水平。 ↑返回顶部↑
平时贪玩的这个时候也忙着临时抱佛脚抓紧每一分每一秒拿着课本拼命记忆。
只有几个成绩突出的学生相互之间叫嚷着“大考大耍小考小耍不考不耍”在教室里勾肩搭背吼着放学后是去玩电子游戏还是台球室一点也不顾及到其他人的表情。
每个班级都有这样的学生为了表现自己成绩优异以特立独行的态度来显示其优越感自然而然地他们也成为其他同学排斥的对象只能相互抱团取暖。
谁都知道这几个人调门再高在这个关键的时候他们也不敢大意什么放学后去玩只不过是为了体现他们高人一等真到了放学他们跑得比谁都快赶回家去复习。
这是他们维护自身优越感的唯一途径怎么可能向他们说的那么轻松！
不独是面临高考的高三学生如此十五中的所有班级都上演着同样的剧目只是演员不同而已。
“叮铃铃！”上课的铃声响起。
早读和第一堂课是连在一起的学生在早读过后紧跟着就要上第一节课早读的作用基本上就是用短短的时间将学生的困意驱除以集中精力投入学习。
聊天的也好、背书的也好、做习题的也好就连那几个调门最高的优等生也说起了得意洋洋的表情麻利地拿出物理书、文具盒、笔记本等待老师的到来。
噔蹬噔噔脚步声响。
砰大门猛地打开。
“起立！”值日生赶紧叫道。
桌椅哗哗地响所有的学生不管情愿不情愿都站了起来等着向老师问好。
“妈妈的差点迟到！好久没有这么早起生物钟差点都调整不过来了！”一个身影匆匆地出现在大家的视线中衣服的扣子错位鸡窝一样的头也不知道是没有梳理还是路上跑得太急被风吹的满头大汗鬼鬼祟祟向讲台上偷瞧的不是半个学期没到学校的萧强又是谁！
他怎么来了班主任李老师不是宣布萧强因为身体原因已经办理休学不再回来上课了吗？
哄所有的人都哄堂大笑。
几个调皮的学生还阴阳怪气地拖长声音叫道：“老~师~好！”
萧强看到老师还没来放下了心顾不得擦去额头的汗水挥着手像领导干部一样道：“同学们好！”
笑声更大了更多唯恐天下不乱的人跟着起哄：“老师辛苦了!”
萧强假模假势地挺起胸膛一手背在后面另一只手高高扬起：“为同学们服务！”
这是不光是他们班笑成了一团粥邻近的几个班也听到了高三（2）班里相声一般的对答也笑了起来整层楼都响起了学生们的笑声。
考试对学生们来说就如上断头台是对他们一学期学习成绩的最终评价谁不着急。
弦绷得太紧了也会出现疲劳何况是没有经过社会历练的中学生他们太需要有个机会松弛一下紧张的心情了因而笑得格外的肆无忌惮。
林怡又好气又好笑地看着萧强在那耍宝一颗担着的心终于放下来并微微有一点喜悦的成分在里面。
上个星期萧强从她那里听说从本周起就要安排最后总复习他就表示要来眼看都要上课了还没看到他人影林怡还以为他不来了很是埋怨。
总复习课对所有的同学来说都是重中之重它不像平时上课所有的知识点都不拉下总复习课实际上是老师根据大纲要求以老师们多年教学经验在课本中划分出一定的复习范围帮助学生抓住不多的复习时间有选择性地复习知识最是重要不过。
对那些平时不用心听讲的学生来说总复习课是否听明白了记住重点了是关系到他们能否及格的大事！
就是那些在中游水平浮动的学生来说总复习课抓住了重点也能让他们的成绩向前提升几位谁也不敢大意。
通过这几个月与萧强的单独教学林怡早就接受了他是个怪胎的现实萧强的表现总是让她猜不到忽而高深莫测据她询问老师知道都是大学的知识还被老师们劝了几句让她不要好高骛远。忽而萧强的答案又显得幼稚可笑明显就是初中生甚至是小学生的水平。 ↑返回顶部↑