第九章:唐舍往事(2 / 3)

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  唐舍时常在想,如果师父还活着,也许早就帮他找到邹婉萍了。他还想,如果师父还活着,兴许自己也不会患上这些毛病。
  唐舍自小就很另类,虽然很聪明,却无法像正常孩子一样融入集体之中,因为他不知道如何去表达心中的善良,他每次试图去帮助他人的时候,都会给对方一种高高在上的错觉。
  所以,小时候的唐舍就是个孤独的孩子,一个人上学放学,没人找他玩,也没人来借他作业抄,就连某些大人看着他,都会不自觉地露出厌恶的眼神。
  某个中午,唐舍没有在家睡午觉,而是背着书包提前到了学校,坐在兵乓球台旁的树下看着空荡荡的操场。
  那天天气很热,唐舍很口渴,就在他准备起身去喝点凉水的时候,一个高大的身影就出现在了自己眼前,同时一根冰棒也递到了自己跟前。
  唐舍用手挡住太阳才看清楚,那是学校收发室的爷爷侯建昌,虽然孩子们平时都叫他侯老师,但私下也有人给这个精瘦的老头儿起外号叫猴子。
  侯建昌道:“天儿这么热,你会中暑的,来,拿着。”
  唐舍迟疑着,终于问:“你要我做什么?”
  侯建昌笑了:“我给你冰棒吃,就代表着我要让你做点什么吗?”
  唐舍点头:“不然呢?你为什么要平白无故给我冰棒吃?”
  侯建昌靠着树坐下:“你知道为什么你的同学们都不愿意和你玩吗?”
  唐舍摇头又点头:“因为我太讨人厌了。”
  侯建昌道:“因为你话太多了,拿着吧,赶紧吃。”
  唐舍笑了,拿过冰棍,坐在侯建昌身旁吃着。
  侯建昌看着操场道:“你的那些同学不愿意和你一起玩,是因为你没有找到正确表达自己善意的方式。”
  唐舍抬眼看着侯建昌,摇头表示听不明白。
  正确表达自己善意的方式?
  唐舍在心中寻思着这句话,侯建昌看着唐舍,觉得这样一句话对这个聪明的孩子来说应该很好理解,为何他理解不了?
  侯建昌决定换个说法:“我举例说明吧,你的同学想借你作业抄,你会怎么做?”
  唐舍舔了口冰棍道:“我会问他什么地方不会,我可以教他,因为直接抄作业,他还是不会。”
  侯建昌笑道:“授人予鱼不如授人予渔。”
  唐舍听不懂:“什么?”
  侯建昌道:“你心里是这么想的,而你的同学则觉得你是在显摆,你给人一种‘你会你了不起’的感觉,因为人家仅仅只是想借你作业抄,来应付老师的检查,至于他会不会,和你没关系,你懂了吗?”
  唐舍微微摇头:“只是懂了一点点。”
  侯建昌笑道:“也就是说,你大多数时候都想得太多了,人家问你借一块橡皮,你会联想到人家也许会擦破作业本,在日常生活中,你应该过得简单点,把你太活跃的思维,放在其它事情上。”
  唐舍问:“什么事?”
  侯建昌道:“你会下棋吗?”
  唐舍道:“跳棋吗?”
  侯建昌道:“象棋。”
  唐舍摇头:“不会。” ↑返回顶部↑


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