第186章 李礼的讲座（4 / 5）
“我一向不喜欢耽误别人宝贵的时间，这是我从我领导身上学到的优秀品质，所以说，咱们今晚尽可量简短一些，大家有什么问题，请提出来，咱们互相探讨。有问题么？”
唰！
有个胆大的同学率先举手了，他起身道：“李老师，我有个问题。”
“请说。”李礼抬手示意。
“请问，您觉得梅兰芳先生，在世界三大表演体系中的地位是怎样的？”
李礼笑道：“我猜你是大一学生，或者经常逃课。”
这学生不好意思地道：“李老师，我是三好学生，连年获得奖学金。”
李礼一怔，有些意外，他道：“那好，我回答你的问题，‘世界三大表演体系’这是一个错误的观念。我觉得以咱们正规院校优秀教师们的教学水平，一定纠正过大家这个观念吧？”
哗！
现场哗声一片。
“他说什么？”
“世界三大表演体系是错误观念？怎么可能？”
“教科书里可是明明白白地写着呢，您红口白牙地就给否决了？”
“不会吧，但李老师一向非常专业的，可能真是错误观念？”
“李礼是真敢说哈！”
……
一时间，同学们议论翻了，最前排的老师们也是窃窃私语。
表演学院院长则眯着眼听着，笑不可闻。
对于大家的反应，李礼很意外，在前世，“三大表演体系”这个错误言论虽然广被大众接受认可，但业界有识之士是明白这并不成立，李礼看到此情此景暗自诧异：难道，这一世的学校里现在还在传授错误观点？
李礼又道：“我这么说并不是对京剧不敬啊，我只想说世界的表演有n大，没有三大！不要厚此薄彼，不要自欺欺人，不要坐井观天，不要夜郎自大，当然同时更不要妄自菲薄。
至于世界三大表演体系的说法，是咱们国人自己提出来的，而且是以讹传讹地演进的。
这个说法最早脱胎于1962年黄佐临先生的《“漫谈”戏剧观》，在这篇文章中他对比了梅兰芳、斯坦尼和布莱希特三位大师，但这里指的是三位大师戏剧观的异同，并未提及‘三大体系’。
因为当时那个年代高度崇尚苏联并大搞传统戏剧改革，因此对我国传统戏剧造成了很大影响，黄先生此文的目的是纠错观念，向大家区分写实和写意两种戏剧，希望能保护传统戏剧的美学价值。
因为特殊的历史原因，样板戏在之后一统江湖，直到20年后的1981年，这篇文章再一次换了名字以原文重新发表。
1982年此文被孙惠柱所引用，孙惠柱并对此首次冠以‘世界三大表演体系’，至此谬论横行。
‘世界三大表演体系’完全是某些国人自封的，不具备世界性，代表不了世界，只能代表某些人的狭隘认知，对此我就不拓展说了，大家谁还有问题？”
哗！
现场议论声再起，毕竟这一观点太超出同学们的认知了。
这时一个姑娘起身道：“李老师，您打开了我的新世界。我的问题是，您觉得现在的演员中，真正具备高超演技的人多么？”
“呃……极少，从年轻演员到老演员，出类拔萃的非常非常稀少。” ↑返回顶部↑
唰！
有个胆大的同学率先举手了，他起身道：“李老师，我有个问题。”
“请说。”李礼抬手示意。
“请问，您觉得梅兰芳先生，在世界三大表演体系中的地位是怎样的？”
李礼笑道：“我猜你是大一学生，或者经常逃课。”
这学生不好意思地道：“李老师，我是三好学生，连年获得奖学金。”
李礼一怔，有些意外，他道：“那好，我回答你的问题，‘世界三大表演体系’这是一个错误的观念。我觉得以咱们正规院校优秀教师们的教学水平，一定纠正过大家这个观念吧？”
哗！
现场哗声一片。
“他说什么？”
“世界三大表演体系是错误观念？怎么可能？”
“教科书里可是明明白白地写着呢，您红口白牙地就给否决了？”
“不会吧，但李老师一向非常专业的，可能真是错误观念？”
“李礼是真敢说哈！”
……
一时间，同学们议论翻了，最前排的老师们也是窃窃私语。
表演学院院长则眯着眼听着，笑不可闻。
对于大家的反应，李礼很意外，在前世，“三大表演体系”这个错误言论虽然广被大众接受认可，但业界有识之士是明白这并不成立，李礼看到此情此景暗自诧异：难道，这一世的学校里现在还在传授错误观点？
李礼又道：“我这么说并不是对京剧不敬啊，我只想说世界的表演有n大，没有三大！不要厚此薄彼，不要自欺欺人，不要坐井观天，不要夜郎自大，当然同时更不要妄自菲薄。
至于世界三大表演体系的说法，是咱们国人自己提出来的，而且是以讹传讹地演进的。
这个说法最早脱胎于1962年黄佐临先生的《“漫谈”戏剧观》，在这篇文章中他对比了梅兰芳、斯坦尼和布莱希特三位大师，但这里指的是三位大师戏剧观的异同，并未提及‘三大体系’。
因为当时那个年代高度崇尚苏联并大搞传统戏剧改革，因此对我国传统戏剧造成了很大影响，黄先生此文的目的是纠错观念，向大家区分写实和写意两种戏剧，希望能保护传统戏剧的美学价值。
因为特殊的历史原因，样板戏在之后一统江湖，直到20年后的1981年，这篇文章再一次换了名字以原文重新发表。
1982年此文被孙惠柱所引用，孙惠柱并对此首次冠以‘世界三大表演体系’，至此谬论横行。
‘世界三大表演体系’完全是某些国人自封的，不具备世界性，代表不了世界，只能代表某些人的狭隘认知，对此我就不拓展说了，大家谁还有问题？”
哗！
现场议论声再起，毕竟这一观点太超出同学们的认知了。
这时一个姑娘起身道：“李老师，您打开了我的新世界。我的问题是，您觉得现在的演员中，真正具备高超演技的人多么？”
“呃……极少，从年轻演员到老演员，出类拔萃的非常非常稀少。” ↑返回顶部↑