第165章 泡沫背后(4 / 8)

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  收获了十几斤的试卷和习题。
  晚上,打开了很久没摸的电脑,以及visualbasic。
  visualbasic是高一计算机课上,老师讲过的编程软件。
  非常古老,且简单。
  也许比“按键精灵”还要简单。
  在这个年代,vb几乎已经没有任何实用价值了,但因为其是基于图形界面的,且使用异常简单,因此依旧适合作为编程启蒙软件。
  这当然也是李峥唯一入门的一款编程软件。
  说到编程,其意义当然不止信息竞赛那么简单。
  计算机毫无疑问是非常核心的研究工具,科研人员会运用计算机软件进行大量的模拟和演算,其中相当多数的软件,是科研人员亲自参与设计和编程的。
  虽然无须掌握太深,但程序语言必然是学习过程中的重要技能,越往后越是如此。
  往小了说,身在龙珠群,信息竞赛也是要搞上一搞的。
  正好,梦溪老师需要帮助,不妨从今天开始,一点一点实现一个小设想。
  李峥的设想,那必须是和学习相关的。
  他曾经找了很久,想找一款可以发现自己知识弱点,并且因人制宜,提供针对性辅导和习题的软件。
  当然是没有找到了。
  在这个大数据时代,无论是听歌、看视频、刷知乎还是购物,都已经细化到了每个用户,精确推送信息。
  却唯独学习,竟然没有因人制宜的软件。
  这实在是不可理解。
  业界的研发精力,似乎全部都投到了交换作业答案和线上课程上,这自然也是好的,但相比于这些,明明有效率更高的思路,为什么就不用呢?
  当然,也许是这条路在商业上走不通吧。
  但这并不妨碍李峥自己做一些编程训练。
  眼下,他需要的程序很简单,甚至用excel都能完成。
  那就是列出学科所有的细化知识点。
  然后审视徐梦溪最近做过的习题,将其与知识点进行关联。
  做对了,那个知识点加一分,错了,减一分。
  最终根据得分,列出徐梦溪对每个知识点的掌握情况。
  然后,推送辅导和习题,进行强化。
  从此,让徐梦溪同学不必盲目做题浪费时间,只做能让她提高的题。
  原理非常简单,其实课堂考试很多时候也在做这件事。
  只是……数据量有些大。 ↑返回顶部↑


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