第62章 自我攻略(2 / 2)

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  就好比老师讲课,每天教一篇课文,学习天赋好的学生很轻松就能学会,而学习天赋比较差的学生就需要一天半或者两天。
  当他们还没有来得及消化第一篇课文时,老师已经讲第二篇课文了,他们第二篇课文还没有来得及学完,第三篇第四篇课文都已经讲完了。
  这样的情况下,学习天赋差一些的学生自然就跟不上进度。
  如果长时间跟不上进度,学生干脆就自我放逐了,干脆不学了,你爱怎么着就怎么着吧,我混日子了。
  如果当孩子学习速度跟不上班级里其他学习天赋好的学生时,家长能够帮忙补课,或者是请家教补补课,让孩子能够跟上进度,那么孩子就不会产生自我放逐的想法。
  按道理说,给学习慢的孩子补课,应该是老师应有的责任,但是现在的社会……唉!一言难尽。
  (ps:还记得作者读小学四年级时,我的学习比较慢,放学后班主任老师都会把我们几个学的慢的孩子留下来补课,那时候考试成绩不会比别的孩子差,后来,也是一言难尽。)
  “女儿,你觉得杨老师辅导的怎么样?”
  半个月后,这天晚上辅导结束后,赵紫涵爸爸朝赵紫涵问。
  “爸,我觉得杨老师教的太好了,他教的东西通俗易懂,而且很有趣,我基本上学一遍就能学会,而我们学校老师教的就太差劲了,我学起来好累好累,要是我们学校老师都有杨老师的教学水平,我也不至于考那么点分。”赵紫涵朝爸爸说道,说完还做了一个嫌弃的表情。
  “那你觉得你的考试成绩会有所提升吗?”赵紫涵爸爸朝赵紫涵问。
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