消除你的执念[快穿] 第282节（2 / 4）
午饭前，林晓琴又跑来了，她一脸惊奇、羡慕、纠结，拉着林笑说：“你猜电视台的人找林文妮干嘛？”
林笑配合问：“干嘛？”
林晓琴大小声：“拍电视！”
婆婆刚好经过，问：“拍什么电视？”
林晓琴更来劲了，开始详细说她得到的消息：“一个小孩子的电视，上电视台的！他们接文妮去城里过暑假，城里人来文妮家过暑假，交换！电视台的人今天来问文妮她们家愿不愿意！”
婆婆听了连连摇头：“一个人去啊？这么远，不得行。”
林晓琴兴奋劲也落了一些：“也是，要一个人坐飞机去，其他人都要在家接那个城里娃。”
林笑说：“文妮是不是答应了？”
林晓琴点头：“你猜到啦？她胆子可大，说不怕，想去大城市看看。”
婆婆就说：“好好读书，以后也能去大城市，谁知道那些人好人坏人，外面拐子很多。”
林晓琴：“不该吧，村书记陪着来的。”
婆婆却依旧摇头：“谁说得好哦。”
老人家的考虑也没错，现实里，官方被诈骗团伙欺骗都是有的，何况一个村书记呢。她只有两个孩子，自然要牢牢护在羽翼下，亲自护着长大才放心。
第261章 被命运选中的孩子3
城里人走后，泛起涟漪的山村再次平静下来。过了周末，林笑便继续背着书包上学去了。
他们附近几个村子的孩子都上一个小学，因为在弯山村，就叫弯山小学。
一个班级大概二十来个人，几乎是这几个村子所有的同龄人了，剩下个别家庭条件好的，去了镇上的小学就读。
这学期是林笑的三年级第一学期，小学课表还算简单，语文数学是主科，另外一周会有几节外语、科学、思想品德、美术、体育的副科课程。
林笑不知道原主学习情况是什么样，重新把她之前上课的记忆仔细复看了一遍，发现她成绩不上不下，上课注意力只能集中一半的时间，对学习不怎么在意，是属于小孩子的那种懵懂、没心没肺。
婆婆对她说过，好好读书，你没爹没妈，要靠自己才能过上好日子。但是她不明白好日子是多好，在她看来，初中毕业，去城里打工，赚了大钱回家给奶奶建新房子，这就是大本事了。
对小林笑来说，她不知道外面的世界有多大，只知道自己现在的世界已经很大了；她不知道读书能带来什么改变，她只看到村里出去打工的，都能回村盖新房；她记忆里爸妈每次过年回来都会带城里的衣服和零食，她也要像父母一样去大城市。
林笑这样想得远又想得现实的已经很难得，因为她是孤儿，所以三年级就考虑了很多未来，还有很多同学，他们根本就没想那么多，他们的梦想是画家、科学家、老师……但要走向这些职业，需要走什么样的路？
无人知道。
此时已经是学期末，一学期的课程上了大半，翻开小林笑的作业本，对钩和叉叉各占一半，同桌李卓卓和她也没什么差别，他丧气地怪叫一声，凑过来看林笑的习题本，看到和自己一样的“战况”，顿时心情平复，哈哈笑起来。
随手将习题册一合，他戳戳前面的林晓琴和学习委员：“放学去摘柿子，去不去！”
林晓琴扭头过来：“去啊！去哪片山？”
学习委员成绩不错，不过小学没啥压力，做完作业就是到处撒欢，他也一脸兴致勃勃：“你们能等我做完作业，我就去。”
李卓卓手一挥：“那你快点，写完正好给我抄，完美！”
林笑一听可以先写作业，便跟着同意了。她想着，摘来柿子，可以带回去给婆婆和小孩吃。
正式上课后，林笑试着降低自己的意志，融入原主的性格习惯，让10岁的原主占据主导，但一发现身体下意识想开小差或者听不进去要神游的时候，就把思绪拉回来，继续听课。这是个矫正原主坏习惯的过程，也是她在外人眼里缓慢改变的过程。 ↑返回顶部↑
林笑配合问：“干嘛？”
林晓琴大小声：“拍电视！”
婆婆刚好经过，问：“拍什么电视？”
林晓琴更来劲了，开始详细说她得到的消息：“一个小孩子的电视，上电视台的！他们接文妮去城里过暑假，城里人来文妮家过暑假，交换！电视台的人今天来问文妮她们家愿不愿意！”
婆婆听了连连摇头：“一个人去啊？这么远，不得行。”
林晓琴兴奋劲也落了一些：“也是，要一个人坐飞机去，其他人都要在家接那个城里娃。”
林笑说：“文妮是不是答应了？”
林晓琴点头：“你猜到啦？她胆子可大，说不怕，想去大城市看看。”
婆婆就说：“好好读书，以后也能去大城市，谁知道那些人好人坏人，外面拐子很多。”
林晓琴：“不该吧，村书记陪着来的。”
婆婆却依旧摇头：“谁说得好哦。”
老人家的考虑也没错，现实里，官方被诈骗团伙欺骗都是有的，何况一个村书记呢。她只有两个孩子，自然要牢牢护在羽翼下，亲自护着长大才放心。
第261章 被命运选中的孩子3
城里人走后，泛起涟漪的山村再次平静下来。过了周末，林笑便继续背着书包上学去了。
他们附近几个村子的孩子都上一个小学，因为在弯山村，就叫弯山小学。
一个班级大概二十来个人，几乎是这几个村子所有的同龄人了，剩下个别家庭条件好的，去了镇上的小学就读。
这学期是林笑的三年级第一学期，小学课表还算简单，语文数学是主科，另外一周会有几节外语、科学、思想品德、美术、体育的副科课程。
林笑不知道原主学习情况是什么样，重新把她之前上课的记忆仔细复看了一遍，发现她成绩不上不下，上课注意力只能集中一半的时间，对学习不怎么在意，是属于小孩子的那种懵懂、没心没肺。
婆婆对她说过，好好读书，你没爹没妈，要靠自己才能过上好日子。但是她不明白好日子是多好，在她看来，初中毕业，去城里打工，赚了大钱回家给奶奶建新房子，这就是大本事了。
对小林笑来说，她不知道外面的世界有多大，只知道自己现在的世界已经很大了；她不知道读书能带来什么改变，她只看到村里出去打工的，都能回村盖新房；她记忆里爸妈每次过年回来都会带城里的衣服和零食，她也要像父母一样去大城市。
林笑这样想得远又想得现实的已经很难得，因为她是孤儿，所以三年级就考虑了很多未来，还有很多同学，他们根本就没想那么多，他们的梦想是画家、科学家、老师……但要走向这些职业，需要走什么样的路？
无人知道。
此时已经是学期末，一学期的课程上了大半，翻开小林笑的作业本，对钩和叉叉各占一半，同桌李卓卓和她也没什么差别，他丧气地怪叫一声，凑过来看林笑的习题本，看到和自己一样的“战况”，顿时心情平复，哈哈笑起来。
随手将习题册一合，他戳戳前面的林晓琴和学习委员：“放学去摘柿子，去不去！”
林晓琴扭头过来：“去啊！去哪片山？”
学习委员成绩不错，不过小学没啥压力，做完作业就是到处撒欢，他也一脸兴致勃勃：“你们能等我做完作业，我就去。”
李卓卓手一挥：“那你快点，写完正好给我抄，完美！”
林笑一听可以先写作业，便跟着同意了。她想着，摘来柿子，可以带回去给婆婆和小孩吃。
正式上课后，林笑试着降低自己的意志，融入原主的性格习惯，让10岁的原主占据主导，但一发现身体下意识想开小差或者听不进去要神游的时候，就把思绪拉回来，继续听课。这是个矫正原主坏习惯的过程，也是她在外人眼里缓慢改变的过程。 ↑返回顶部↑