第789章(2 / 2)
但听李自强的意思,似乎要批评张世聪。
如果换成其他教练,搞不好还得称赞张世聪积极抢断呢……
当时的情况是张世聪在中场突然抢断对方的拿球球员,拿下球来后带球过中线。距离他最近的右侧前方有一名东川中学的前锋正在前冲,但是他身边跟着对方防守球员,并没有传球的机会。
与此同时,在张世聪的左边,还有一名东川中学的前锋在高速前插,他已经卡在了对方球员的身前,并且前面有一片巨大的开阔空当。
不过张世聪并没有把球传过去——他当时注意力都在脚下足球上,也没看到在左边路高速前插的队友。
最后他选择了把足球横传给从后腰位置上前插的队友。
而后腰队友一接球,就面临两名对方球员的夹击。
他往前去不得,只能急停减速,再把足球往回传给上来接应的队友,队友同样面临对方的连续逼抢,不敢停球,把足球转移去了右边路,给了前插的右边后卫。
而与此同时,对方球员迅速回放到位,东川中学就这样失去了反击的机会,只能在后面来回倒脚,重新寻找机会。 ↑返回顶部↑
如果换成其他教练,搞不好还得称赞张世聪积极抢断呢……
当时的情况是张世聪在中场突然抢断对方的拿球球员,拿下球来后带球过中线。距离他最近的右侧前方有一名东川中学的前锋正在前冲,但是他身边跟着对方防守球员,并没有传球的机会。
与此同时,在张世聪的左边,还有一名东川中学的前锋在高速前插,他已经卡在了对方球员的身前,并且前面有一片巨大的开阔空当。
不过张世聪并没有把球传过去——他当时注意力都在脚下足球上,也没看到在左边路高速前插的队友。
最后他选择了把足球横传给从后腰位置上前插的队友。
而后腰队友一接球,就面临两名对方球员的夹击。
他往前去不得,只能急停减速,再把足球往回传给上来接应的队友,队友同样面临对方的连续逼抢,不敢停球,把足球转移去了右边路,给了前插的右边后卫。
而与此同时,对方球员迅速回放到位,东川中学就这样失去了反击的机会,只能在后面来回倒脚,重新寻找机会。 ↑返回顶部↑