第936章(3 / 4)

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  而胸声,就是力量感的来源。
  有了下半区共鸣,才不会让声音整个发飘。
  很快,下一个选手继续登场。
  一直到下午四点,稍微休息一下。
  李少杰都没有看中任何一个人。
  ……
  这实际上跟国内现在的声乐教育,有很大的关系。
  声乐,是很大的一个科目。
  全世界的唱法如此之多,每种唱法特点也都不一。
  而国内对于流行声乐的教育……
  确实起步太晚。
  甚至可以说,对欧美流行声乐的研究与虚心学习的态度,实在是不足。
  国内的声乐,大多数也都是由民族与美声带着。
  流行声乐教育落后。
  之所以能培养出无数优秀的流行歌手,是因为基于美声唱法,国内独有的民族唱法,甚至是戏曲唱法的经验。
  那些老一辈歌手,靠着强大的唱功,将其合理的运用,转化。
  所以,有了中国独有的流行音乐唱法。
  但!
  根据其他唱法的经验来强化流行唱法,虽然演唱意义,艺术程度上毋庸置疑,但对后续的教育意义俩说却是有着负面影响的。
  在长久以来,欧美流行唱法没有在国内传播的环境中,甚至有很多教授都会自以为是的说“你把民族(美声)唱好了,流行这不随便唱?”
  然后,就会给你举一堆例子。
  xx大佬不就民族xx大佬不就美声你看他们唱流行不也一样?
  但实际上。
  人家融会贯通了自己的风格。
  不代表你后面的学生就适合。
  同质化严重不说。
  而且,似乎就永远离不开美声民族,活活让流行声乐变成了一个下属分支。
  形不成一个独立体系的话,流行声乐,必然在教育意义上来说是倒退的。
  于是。
  很多人就会觉得,我想唱流行,要不要学学美声民族打打基础? ↑返回顶部↑


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