第360节（1 / 4）
刘奕平教授明确指出来了，曾院士给出的，是会诊的意见。
会诊的意见，是只供参考的吧？不是命令吧，你到底有没有脑子呢？你是教授啊？
如果你做医生，只是唯命是从的话，那你当什么教授？
远程会诊意见，就代表了，曾院士没有看到患者本人，没有亲自进行查体，没有参与到既往的诊疗决策，也不是亲自参与了病人的所有的病程。
没有以上这些，就不可能做到凭借所谓的病例和病案资料，做到对病人的病情发展与目前程度了如指掌，你才是他的主治和主管医生，你就把曾院士的话奉为圣旨了？
如果真的这样的话，那只要搭建远程的会诊平台就好了啊，哪里需要那么多医院？
灵魂拷问。
参考？
你参考怎么不结合现实的实际？
直接执行的话。
那你们这个诊疗的流程，是很有问题的啊。
当然，刘奕平教授的话，可不只是这一层意思啊？
他还结合了之前宋教授的话，之前的那些东西，他们也都是亲眼看到了。
你不能要求放射科医生和骨科医生一样懂骨科！
自然也不能要求没有看过病人的曾院士，和董河他们一样了解病人的病情！
如果董河只是进行了参考，根本就不会把这个东西，专门放到幻灯片上来讲，而且还拿出来到骨科年会上讲，把曾地纬当作一把刀，去设计祝锦山！
在刘奕平旁边，陈学良听到这个问题的时候，眼皮都是猛跳。
第一，刘奕平教授刚刚问出来的这个问题，根本就会不涉及到他师父曾院士的任何名声，即便是到了他师父那里，也会对这个问题，赞赏有加。
批判性思维，结合实际！
这是搞学习最重要的品质！
你谁敢说不对啊？
第二，同样的，这个问题，直接让之前祝教授的问题带来的尴尬完全一扫而空，反而，把所有的压力，都转交给了董河身上，也转交给了省人民医院那边……
瞬间，董河的后背背心满都是大汗，一时间找不到合适的话来回答！
额头上的细汗也开始慢慢凝结，开始范布。
但也是只迟疑了十几秒，就回道：“谢谢刘教授的问题。”
“就像我之前所说的，我们是参考了曾院士的意见，并且结合了病人自身意愿，是病人及家属根据他们自身的家庭条件与自己对预后的容忍度，慎重选择做关节融合。”
“他们希望，能够通过牺牲关节活动度来换取医疗费用的节省。”
“虽然我也知道，对患者最好的治疗就是，双赢。可什么样的治疗方式，不是我们医生决定的，而是病人自身的选择。”
“相信这一点，在场所有的同道也是深有体会吧？”
董河这个回答，很漂亮，很好地转移了所有人的注意力。 ↑返回顶部↑
会诊的意见，是只供参考的吧？不是命令吧，你到底有没有脑子呢？你是教授啊？
如果你做医生，只是唯命是从的话，那你当什么教授？
远程会诊意见，就代表了，曾院士没有看到患者本人，没有亲自进行查体，没有参与到既往的诊疗决策，也不是亲自参与了病人的所有的病程。
没有以上这些，就不可能做到凭借所谓的病例和病案资料，做到对病人的病情发展与目前程度了如指掌，你才是他的主治和主管医生，你就把曾院士的话奉为圣旨了？
如果真的这样的话，那只要搭建远程的会诊平台就好了啊，哪里需要那么多医院？
灵魂拷问。
参考？
你参考怎么不结合现实的实际？
直接执行的话。
那你们这个诊疗的流程，是很有问题的啊。
当然，刘奕平教授的话，可不只是这一层意思啊？
他还结合了之前宋教授的话，之前的那些东西，他们也都是亲眼看到了。
你不能要求放射科医生和骨科医生一样懂骨科！
自然也不能要求没有看过病人的曾院士，和董河他们一样了解病人的病情！
如果董河只是进行了参考，根本就不会把这个东西，专门放到幻灯片上来讲，而且还拿出来到骨科年会上讲，把曾地纬当作一把刀，去设计祝锦山！
在刘奕平旁边，陈学良听到这个问题的时候，眼皮都是猛跳。
第一，刘奕平教授刚刚问出来的这个问题，根本就会不涉及到他师父曾院士的任何名声，即便是到了他师父那里，也会对这个问题，赞赏有加。
批判性思维，结合实际！
这是搞学习最重要的品质！
你谁敢说不对啊？
第二，同样的，这个问题，直接让之前祝教授的问题带来的尴尬完全一扫而空，反而，把所有的压力，都转交给了董河身上，也转交给了省人民医院那边……
瞬间，董河的后背背心满都是大汗，一时间找不到合适的话来回答！
额头上的细汗也开始慢慢凝结，开始范布。
但也是只迟疑了十几秒，就回道：“谢谢刘教授的问题。”
“就像我之前所说的，我们是参考了曾院士的意见，并且结合了病人自身意愿，是病人及家属根据他们自身的家庭条件与自己对预后的容忍度，慎重选择做关节融合。”
“他们希望，能够通过牺牲关节活动度来换取医疗费用的节省。”
“虽然我也知道，对患者最好的治疗就是，双赢。可什么样的治疗方式，不是我们医生决定的，而是病人自身的选择。”
“相信这一点，在场所有的同道也是深有体会吧？”
董河这个回答，很漂亮，很好地转移了所有人的注意力。 ↑返回顶部↑