第75节(1 / 4)

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  “讲基础的时候也是一样,只要是犯困,就站着听,没人会笑话你,为什么这么要求呢?原因很简单,如果你一节课跟不上,课后就需要更多的时间补回来,如果补不回来,到下一节课,你就听不懂了。”
  “这是数学,高难度的分析数学,不是常识课,不是政治、哲学,对不对?”
  “下面,就让我们走进非线性泛函分析的美妙空间吧——”
  这一句转折让不少学生笑出了声。
  王浩倒是不觉得有什么可笑的,非线性泛函分析是分析类课程,只要深入的进行研究,其内容确实可以用‘美妙’来形容。
  或者说,数学都很美妙。
  前提是数学水平达到一定程度,才能够理解数学的美妙。
  很多科学家都会用“美妙”来形容数学,但很可惜的是,教室里的学生们能理解数学美妙的少之又少,能找出一、两个,概率都可以说相当高了。
  当正式进入到课程中,他们只感受到了复杂,好在王浩对课程准备充分,讲解的是有界线性算子,有界性泛函以及共轭空间等基础知识,再加上百分之四十的理解加成,只要认真听还是能理解通透的。
  每一门课程都是从简单开始的,打好基础才能继续学更深奥复杂的内容。
  教室里的学生们都听的很认真,王浩也沉浸在教学的快乐中,或者更加准确的是,获取灵感的快乐中,一个假期体验了‘a级’任务获得灵感的难度,换做是‘c级’任务,顿时就有种‘升级’的快乐。
  【灵感值+1。】
  【灵感值+1。】
  【灵感值+1……】
  很好。
  这种感觉才是对的。
  当沉浸在教学的快乐中,时间仿佛一闪而逝,王浩看了下时间,不得不遗憾的停下来,“弱收敛后面的内容,希望你们能理解、能记下来。”
  “这节课就到这里了。”
  “大家回复以后再看一遍,多复习复习,作业就不留了。”
  “下课!”
  王浩带着遗憾结束课程,因为只是基础的讲解,也没有必要留作业了。
  ……
  课程结束以后,王浩就回了理学院办公室,路上正巧碰到了朱萍。
  朱萍不是憋得住话的人,也不是能控制住情绪的人,她一副有心事的样子,隔着很远都能察觉的到。
  王浩好奇的问道,“朱姐,怎么了?”
  朱萍见到王浩马上就要开口,随后压住闭上了嘴,就和王浩一起朝前走,没走两步又要开口,又压住闭上了嘴,仿佛是在用表演,诠释‘欲言又止’的含义。
  王浩看的都有点想笑,直接问道,“有什么话就说啊?没关系,我可不会乱传。”
  朱萍抬头看了王浩一眼,仿佛是相信了他的话,终于艰难的开了口,“华卫有个经理打电话说想让我过去。”
  “啊?”
  这个说法大大出乎意料。 ↑返回顶部↑


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