第77节(3 / 4)

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  这门课,选对了!
  王浩对于课程要求确实低,因为只是一门选修课,他也知道自己课程要求严厉,已经有很多很多学生知道了,所以会选《数学挖掘导论》的学生,大概率都是希望学到东西的。
  既然学生们都是真心想学到东西,就没有必要要求太严格了。
  《数学挖掘导论》,内容包含很多领域的知识,后面有许多也是本科生,乃至于研究生没有接触过的,但课程开始还是基础的讲解。
  包括——
  数据挖掘究竟是什么;数据挖掘的历史起源;数据挖掘的工作任务,等等。
  在不断的讲解中,一堂课很快过去。
  ……
  丁志强跟着人流出了教室,他认真听了一整节课,再次发现王浩教的确实很好,听完以后,大部分内容就记住理解了。
  “王浩老师教学水平确实高,讲的非常细致,听着都很舒服。”
  “而且,课程要求也不高,挺好。”
  “这门课是选对了!”
  同样认为选对课程的还有临近宿舍的赵旭涛,丁志强上楼的时候就听到赵旭涛正说着,“你们没选《数据挖掘导论》就后悔吧!”
  “王浩老师说了,就点两次名,而且考试还给划范围。”
  “这个学分好拿!”
  其他人也都惊讶的道,“王浩老师会这么好?魔鬼也能化身天使?”
  “也不奇怪啊,毕竟是选修课!”
  “早知道我也报了,我上那个课,是个五十多岁的老太婆,一看就是尖酸刻薄,她说每次都会点名,两次不到以后就不用来了!”
  “我也上了,真倒霉……”
  丁志强听着几个人谈论课程,放轻脚步就要从旁边遛过,却不曾想被赵旭涛一下子喊住了,“丁志强也选了,上课前,王浩老师还夸他还好学生!”
  “唰!”
  宿舍三人组集体转头质问的看过来,丁志强马上举起手,哭丧着脸低声说道,“你们……”
  “听我解释啊!”
  ……
  周五还有一节《概率论与数理统计》,结束了课程也结束了当周的教学工作。
  正式开课第一周,王浩的感觉还不错,一周有三门课、四节课、八个课时,课程的类别多课时少,对他来说才是最适合的,教学过程的回馈,让他收获了知识、想法,也带来了大量的灵感值。
  任务一‘质数分布概率’的研究,灵感值达到了‘6’点。
  这个研究似乎和每一门课都有关系,大概是因为《概率论与数理统计》、《数据挖掘导论》以及《非线性泛函分析》,都和数学分析存在一定的关联,每一门课程提升的灵感都不多,积攒起来就不少了。
  任务二‘函数空间上的积分算子研究’,完成了一篇‘积分算子的有界性’研究,并投稿给了一个sci数学杂志。
  任务三‘高磁场状态下的实验数据分析’,灵感值积累到了‘84’点,距离解决只剩一步之遥。 ↑返回顶部↑


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