第16章（1 / 2）
陆曦骄傲道：“因为我的民族。”
“你看，左边那片植物蔓生，茎、枝伸的那么长——等等。”
她眼睁睁看见一条稍粗的藤蔓伸得很长很长，在空中意义不明的摇晃了几下，又重新隐于黑暗。
陆曦的眼睛一点点瞪大，想再看清楚那里有什么。却只看见了那里的一片宁静。
“小陆？看什么呢。”齐和伸手过来拍了拍陆曦的肩膀。
“没什么，”陆曦摇了摇头，才发现大家都在等自己，快走几步跟上了大部队，“我只是在想为什么学校的试验田的植物不会异变呢，明明学校这么暖和。”
齐和笑着伸手揽过她的脖子，“你傻了吧？环境越寒冷，异变植物才越爱生长啊。”
陆曦这次的神色是真的冷下来了。
因为她明明记得凌如故和她讲的是，基地寒冷是为了让异变植物，甚至是任何植物都不生长。
第8章 异变
她当机立断笑着打趣道：“那万一有一天学校温度变低了，岂不是这些都植物都有异变的风险？”
齐禾眨了眨眼，赞同到：“按照道理来讲可能性也不是没有，之前还在新闻上看见过因为温控系统失灵，整个研究所都被异变植物侵袭的新闻呢。”
“温控系统？”陆曦咀嚼着这个专业词语，没在选择问齐禾，而是敲了敲3321。
【就是字面意思，】3321解释道：【随着磁场失衡地球的整体温度下降很多，为了保持人类适宜生存的环境，中央基地开发了一种可以提高一部份区域温度的装置。】
【你现在抬头朝三点钟方向看。】
陆曦闻言朝右侧看去，那边是操场还有学校的大门。
“有什么问题吗？”
【大门旁边检查室上空那个设备你能看见吗？】3321问。
天色昏暗，但是陆曦依旧能在检查室上空依稀看见两个蓝色的光点，“那个就是温控设备吗？”
【是比较小的温控设备，但是用来控制一个学校的面积还是足够了。】3321有点赞许又补充了一句，【你夜视能力还不错。】
陆曦闻言有点疑惑的“啊”了一声，道：“我是夜盲啊，只不过那个东西会发光而已。”
这回轮到3321诧异了，陆曦甚至可以从她的电子音里听到疑惑：【那东西哪里有发光系统啊？】
陆曦：？
“可是就是有两个蓝色的光点啊，我就是看见那两个点才知道哪儿有东西的。”
3321思考了好半晌无果，只能说：【可能是你的体质异常的缘故吧。】
陆曦不满意3321应付似的结论，打算抽空多查些资料，不能因为消息差被别人牵着鼻子走说什么信什么。
所幸，这样的日子很快就来到了。
因为第二天陆曦就和所有学生去上了她来到这个世界的第一场课。
这节课的内容很简单，但是却耗时很长。
大致包括了【分发校徽和学习用具】【对接下来的课程进行介绍】以及【对教室内的规则进行讲解】几个环节。 ↑返回顶部↑
“你看，左边那片植物蔓生，茎、枝伸的那么长——等等。”
她眼睁睁看见一条稍粗的藤蔓伸得很长很长，在空中意义不明的摇晃了几下，又重新隐于黑暗。
陆曦的眼睛一点点瞪大，想再看清楚那里有什么。却只看见了那里的一片宁静。
“小陆？看什么呢。”齐和伸手过来拍了拍陆曦的肩膀。
“没什么，”陆曦摇了摇头，才发现大家都在等自己，快走几步跟上了大部队，“我只是在想为什么学校的试验田的植物不会异变呢，明明学校这么暖和。”
齐和笑着伸手揽过她的脖子，“你傻了吧？环境越寒冷，异变植物才越爱生长啊。”
陆曦这次的神色是真的冷下来了。
因为她明明记得凌如故和她讲的是，基地寒冷是为了让异变植物，甚至是任何植物都不生长。
第8章 异变
她当机立断笑着打趣道：“那万一有一天学校温度变低了，岂不是这些都植物都有异变的风险？”
齐禾眨了眨眼，赞同到：“按照道理来讲可能性也不是没有，之前还在新闻上看见过因为温控系统失灵，整个研究所都被异变植物侵袭的新闻呢。”
“温控系统？”陆曦咀嚼着这个专业词语，没在选择问齐禾，而是敲了敲3321。
【就是字面意思，】3321解释道：【随着磁场失衡地球的整体温度下降很多，为了保持人类适宜生存的环境，中央基地开发了一种可以提高一部份区域温度的装置。】
【你现在抬头朝三点钟方向看。】
陆曦闻言朝右侧看去，那边是操场还有学校的大门。
“有什么问题吗？”
【大门旁边检查室上空那个设备你能看见吗？】3321问。
天色昏暗，但是陆曦依旧能在检查室上空依稀看见两个蓝色的光点，“那个就是温控设备吗？”
【是比较小的温控设备，但是用来控制一个学校的面积还是足够了。】3321有点赞许又补充了一句，【你夜视能力还不错。】
陆曦闻言有点疑惑的“啊”了一声，道：“我是夜盲啊，只不过那个东西会发光而已。”
这回轮到3321诧异了，陆曦甚至可以从她的电子音里听到疑惑：【那东西哪里有发光系统啊？】
陆曦：？
“可是就是有两个蓝色的光点啊，我就是看见那两个点才知道哪儿有东西的。”
3321思考了好半晌无果，只能说：【可能是你的体质异常的缘故吧。】
陆曦不满意3321应付似的结论，打算抽空多查些资料，不能因为消息差被别人牵着鼻子走说什么信什么。
所幸，这样的日子很快就来到了。
因为第二天陆曦就和所有学生去上了她来到这个世界的第一场课。
这节课的内容很简单，但是却耗时很长。
大致包括了【分发校徽和学习用具】【对接下来的课程进行介绍】以及【对教室内的规则进行讲解】几个环节。 ↑返回顶部↑