第31章（2 / 3）
“不就是雪中不送炭，和锦上添花的意思吗？”
系统迟疑的时间更长了，半晌过后，甩给洛勋一句翻译，【能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。】*
跟洛勋理解的意思，可谓是差了十万八千里。
洛勋嘴硬：“我觉得它是什么意思，它就是什么意思。现代语句很多都是根据多数人理解的意思改变的，这就是古今异义。”
亏了他，为了反驳系统，竟然还从词库里找到一个自己不常用的词。
这次系统沉默的时间更久了，直到老师进来了，它都没有作声。
又是一场酣畅淋漓的上课。
在上课之前，老师缓声道：“点名。”
简简单单的两个字，却震得教室鸦雀无声。
绝大多数的学生都在窃喜，另一部分学生则是在通知自己那没来的舍友。
同时大家都对‘上节课来了，但没等到点名，怀着侥幸逃了第二节课的人’默哀。
大多数老师不会每节课都点名，特别是大课，基本上都是随机点，今点单，明点双的。
大家逃课，也都是逃个概率，逃个心惊胆战的刺激。
但魔王的课是班级小课，他还是唯一一个点了名还要数人数的老师。
基本上没人敢逃他的课。
而，他一般都是第一节上课开始点名的。
这就多了一些心怀侥幸，第二节偷跑的人。
跑的人不多，一般也看不出来。
今天不是特例，也不是第一次。
大家自然松懈了下来，以为一年多的时间过去，已经摸清了老师的性格。
到这天为止，大家都没有想到，他会在第二节课点名。
主打一个出其不意！
洛勋答到之后神清气爽，特别是听到老师记下来逃课人员的名字的时候。
洛勋幸灾乐祸对着系统道：“哈哈哈有倒霉蛋对比，顿时感觉赚了。”
这样的感觉，甚至比逃了一节课还要爽。
他是没有想到，系统会有回应的。
【异义不是曲解，古今异义是在特定环境下的一词多义，是——】
洛勋不感兴趣的打断，“你怎么还在纠结，那不重要。”
托管系统阿巴阿巴了两声，没有声音了。
在老师记名字的时候有人推门进来，“报告。” ↑返回顶部↑
系统迟疑的时间更长了，半晌过后，甩给洛勋一句翻译，【能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。】*
跟洛勋理解的意思，可谓是差了十万八千里。
洛勋嘴硬：“我觉得它是什么意思，它就是什么意思。现代语句很多都是根据多数人理解的意思改变的，这就是古今异义。”
亏了他，为了反驳系统，竟然还从词库里找到一个自己不常用的词。
这次系统沉默的时间更久了，直到老师进来了，它都没有作声。
又是一场酣畅淋漓的上课。
在上课之前，老师缓声道：“点名。”
简简单单的两个字，却震得教室鸦雀无声。
绝大多数的学生都在窃喜，另一部分学生则是在通知自己那没来的舍友。
同时大家都对‘上节课来了，但没等到点名，怀着侥幸逃了第二节课的人’默哀。
大多数老师不会每节课都点名，特别是大课，基本上都是随机点，今点单，明点双的。
大家逃课，也都是逃个概率，逃个心惊胆战的刺激。
但魔王的课是班级小课，他还是唯一一个点了名还要数人数的老师。
基本上没人敢逃他的课。
而，他一般都是第一节上课开始点名的。
这就多了一些心怀侥幸，第二节偷跑的人。
跑的人不多，一般也看不出来。
今天不是特例，也不是第一次。
大家自然松懈了下来，以为一年多的时间过去，已经摸清了老师的性格。
到这天为止，大家都没有想到，他会在第二节课点名。
主打一个出其不意！
洛勋答到之后神清气爽，特别是听到老师记下来逃课人员的名字的时候。
洛勋幸灾乐祸对着系统道：“哈哈哈有倒霉蛋对比，顿时感觉赚了。”
这样的感觉，甚至比逃了一节课还要爽。
他是没有想到，系统会有回应的。
【异义不是曲解，古今异义是在特定环境下的一词多义，是——】
洛勋不感兴趣的打断，“你怎么还在纠结，那不重要。”
托管系统阿巴阿巴了两声，没有声音了。
在老师记名字的时候有人推门进来，“报告。” ↑返回顶部↑