第98节（3 / 4）
让一个大学资深教授来给初中生讲题，两者都会很烦躁的。
一个想教，另一个想学。
可脑回路对不上啊！
纪元何尝不是这么想的。
他认真理解了，也看了所有解意，更把能读的注疏都读了。
还是有很多不理解的地方，连通读都称不上。
这些问题都汇集在笔记上。
好在今年学的就是《礼记》，他有时间慢慢问。
今年大课学礼记，有礼记博士可以帮忙解答。
那他即将要自学的《春秋》怎么办。
四书五经，四书不提。
五经里，去年县学大课带着读了三经，只剩今年要学的《礼记》，明年要学的《春秋》。
纪元有意跳级，早日去乙等堂。
故而去年就在自学礼记，今年准备自学春秋。
最好年底就参加升堂考试。
现在看来他有些高估自己。
其实有些地方跳过也可以。
毕竟夫子们都说了，只要能大概通读即可。
秀才考试的主要内容，还是四书，乙等堂也是如此。
纪元却总觉得心里许多小疙瘩，这些小疙瘩若不解开，他翻来覆去睡不着。
纪元深吸口气，沉下心，把写着《礼记》疑问的笔记放在一旁，咬咬牙翻开《春秋》第一页。
刚看第一页，又把礼记拿回来。
不行，这些疑问不解开，他真的学不进去。
纪元还是头一次发现，自己好像有强迫症，手头这一科不学完，心里怎么都不舒服。
纪元挠挠头，还是找夫子问问吧。
但研学处是不能去的。
研学处就是老师办公室。
之前严训导说过，研学处不经传唤，不许学生们随意进出。
现代都讲尊师，古代更是如此。
尊师重道，也体现在这种事上，纪元自然不会违背。 ↑返回顶部↑
一个想教，另一个想学。
可脑回路对不上啊！
纪元何尝不是这么想的。
他认真理解了，也看了所有解意，更把能读的注疏都读了。
还是有很多不理解的地方，连通读都称不上。
这些问题都汇集在笔记上。
好在今年学的就是《礼记》，他有时间慢慢问。
今年大课学礼记，有礼记博士可以帮忙解答。
那他即将要自学的《春秋》怎么办。
四书五经，四书不提。
五经里，去年县学大课带着读了三经，只剩今年要学的《礼记》，明年要学的《春秋》。
纪元有意跳级，早日去乙等堂。
故而去年就在自学礼记，今年准备自学春秋。
最好年底就参加升堂考试。
现在看来他有些高估自己。
其实有些地方跳过也可以。
毕竟夫子们都说了，只要能大概通读即可。
秀才考试的主要内容，还是四书，乙等堂也是如此。
纪元却总觉得心里许多小疙瘩，这些小疙瘩若不解开，他翻来覆去睡不着。
纪元深吸口气，沉下心，把写着《礼记》疑问的笔记放在一旁，咬咬牙翻开《春秋》第一页。
刚看第一页，又把礼记拿回来。
不行，这些疑问不解开，他真的学不进去。
纪元还是头一次发现，自己好像有强迫症，手头这一科不学完，心里怎么都不舒服。
纪元挠挠头，还是找夫子问问吧。
但研学处是不能去的。
研学处就是老师办公室。
之前严训导说过，研学处不经传唤，不许学生们随意进出。
现代都讲尊师，古代更是如此。
尊师重道，也体现在这种事上，纪元自然不会违背。 ↑返回顶部↑