第五章 读书使人进步（3 / 3）
我注意到，这些概念所表达的意思，都有相通的特质，那就是它们都与精神力一样不是物质、不是能量，甚至比精神力更抽象、更无法观测，只能间接地通过试验了解。
注意力、思考能力、感知能力……这些东西组成了生命的思维——至少是一部分。那么，我们是不是能够认为：它们，是意识的手和脚，是意识用来窥探外界的延伸工具。
那么，与它们功用、性质相同，甚至就是它们拼凑而成的精神力，是不是也是意识的延伸？
精神力能够通过某些方法得到增强，那意识呢？
许多学者都与我有相同的思考，他们中的有些进行过关于意识增强的实验，但无一例外都失败了。
他们能够得到的结果只有：精神力增强使得意识被动增强。
但如果不能直接窥探，只能通过借助精神力等间接手段，关于意识的研究，进程自然是十分缓慢的。
……”
时间就这样在阅读中一分一秒地过去。
“啪！”
白晓合上书，轻呼了一口气，消化着阅读得到的大量信息，从中剔除没有用处的信息，慢慢整理着从这本书中了解到的。
在看了个开头觉得这本书的确会给他带来帮助之后，白晓就把它带回去细细阅读。通过几天的废寝忘食，把时间几乎都花在书上后，终于读完了这厚厚的一本书。
这本佚名作者写的书，虽然写的内容比较含糊、某些方面比较片面，但的确给了他莫大的帮助，让他几乎可以确定，自己的能力是来源于意识的特殊。
自己应该多展开一些意识方面的研究了……当然对于能力运用的探索以及看见的奇异生物的研究也不能少。
白晓飞快地在脑子中调整了一下自己的日程表。
这时，他才发现，双月日快到了。
那就意味着，他又要做一些麻烦事儿了。
“咚咚咚——”
这时，略有些沉闷的敲门声响起。
“少爷，领主大人让你去书房谈话。”
听到隔着房门传来的声音，白晓想起最近在双月盛宴安排上的消极怠工，不禁感到十分的、十分的、忧伤。
PS：大海啊，你都是水。 ↑返回顶部↑
注意力、思考能力、感知能力……这些东西组成了生命的思维——至少是一部分。那么，我们是不是能够认为：它们，是意识的手和脚，是意识用来窥探外界的延伸工具。
那么，与它们功用、性质相同，甚至就是它们拼凑而成的精神力，是不是也是意识的延伸？
精神力能够通过某些方法得到增强，那意识呢？
许多学者都与我有相同的思考，他们中的有些进行过关于意识增强的实验，但无一例外都失败了。
他们能够得到的结果只有：精神力增强使得意识被动增强。
但如果不能直接窥探，只能通过借助精神力等间接手段，关于意识的研究，进程自然是十分缓慢的。
……”
时间就这样在阅读中一分一秒地过去。
“啪！”
白晓合上书，轻呼了一口气，消化着阅读得到的大量信息，从中剔除没有用处的信息，慢慢整理着从这本书中了解到的。
在看了个开头觉得这本书的确会给他带来帮助之后，白晓就把它带回去细细阅读。通过几天的废寝忘食，把时间几乎都花在书上后，终于读完了这厚厚的一本书。
这本佚名作者写的书，虽然写的内容比较含糊、某些方面比较片面，但的确给了他莫大的帮助，让他几乎可以确定，自己的能力是来源于意识的特殊。
自己应该多展开一些意识方面的研究了……当然对于能力运用的探索以及看见的奇异生物的研究也不能少。
白晓飞快地在脑子中调整了一下自己的日程表。
这时，他才发现，双月日快到了。
那就意味着，他又要做一些麻烦事儿了。
“咚咚咚——”
这时，略有些沉闷的敲门声响起。
“少爷，领主大人让你去书房谈话。”
听到隔着房门传来的声音，白晓想起最近在双月盛宴安排上的消极怠工，不禁感到十分的、十分的、忧伤。
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