第39节(3 / 4)

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  就跟你打游戏一样。
  英雄一共一百多个,听着好像也不太多?
  但一百多个英雄,每个英雄三四个技能,跟通用技能搭配,连招的使用,技能伤害的计算,跟其他英雄应该怎么打。
  别说弄明白一百多个英雄的技能了,能专精四五个,都已经很牛了。
  这里的学问也是如此。
  三十八万字,句句都是圣贤名言。
  一句句背下来,弄明白,再找到其他大家的对此注释,自己再背诵理解。
  例如基础科目《大学》。
  对于这句话,成百上千的学者对此有过不同的看法。
  其中必读的解读有朱子,丘子等。
  朱子对大学著有《大学章句》,对大学的理解偏向于“内圣”。
  丘子著有《大学衍义补》,理解则为“外王”。
  学问无分对错,只是理解不同。
  作为学子,必然都是要熟读,甚至背诵的,至少要明白两者的意思,你才能做出相应的文章。
  一部大学如此,后面更是可怕。
  纪元抄写的书中,对一句话,都有不同版本的解读,而赵夫子那的书也只是市面上很小一部分。
  单想想,便知学海无涯。
  纪元静下心,千里之足始于脚下。
  既然确定要走下去,认真把手头的书吃透了才行。
  旁边还在兴奋的李廷默默闭嘴。
  纪元怎么回事,这就看起书了?!
  他难道不觉得枯燥跟累吗?
  如果他知道卷这个词,肯定会用在纪元身上。
  李廷逐渐沉默,干脆也拿出书本。
  背吧,谁还不会背了!
  前面赶车的安五叔,还有一起去县城的村人忍不住睁大眼睛。
  怪不得人家能考上县学呢!
  看看这勤奋的劲。
  自家小子要不然也去学一学?
  说不定也能去县学呢! ↑返回顶部↑


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